안녕하세요? 지난 상담 후기에 ADD가 고기능인 사례가 올라왔습니다. 최근 고기능 ADD에 대한 관심이 높아지고 이에 대한 컨설팅 사례도 늘어나고 있다.
I. 고기능 ADD(주의력 결핍 장애)란 무엇입니까?
고기능 ADD(주의력 결핍 장애)는 인지 기능은 우수하지만 부주의한 증상으로 인해 직업적, 사회적, 정서적, 일상생활에 어려움을 겪는 상태입니다. 최근에는 결혼 후 사회적, 정서적, 직업적, 가정생활에 적응하는 데 어려움을 겪는 사람들이 늘고 있으며, 성인 고기능 ADD(주의력 결핍 장애)에 대한 연구가 2~3년 전부터 증가하고 있다. 특히 인지기능은 좋은데 적응이 어렵고 일상생활에서 시간을 효율적으로 정리하고 사용하기 어렵다. 다 성격의 문제지만.. 게으르거나 게을러서.. 혼자 놔두고 조급하다고 주장하면 개인 생활이 망가질 뿐만 아니라 사회적, 금전적 피해도 커질 것입니다. 그래서 ADD(주의력결핍장애), 일명 침묵형 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, 주의력결핍 과잉행동장애)를 앓았고, 일과 생활에 어려움을 겪고, 결혼과 가사에서 자녀 양육에 어려움을 겪는 질병으로 인식되고 있다. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)의 발병시기는 12세 이전에 6개월 이상 집, 학교, 학교, 학원 등 두 곳 이상의 장소에서 증상이 나타나기 시작하는 것으로, 소아에서의 유병률 3~8%로 높으며(미국소아과학회 통계) 평균 5% 내외이지만 70%는 자연치유된다고 합니다. ADD(주의력 결핍 장애)에 대한 통계만으로는 단정할 수 없지만 연구의 수가 증가했다는 사실은 이에 대한 수요 증가에 대한 반증일 수 있습니다.
Pixabay로부터 입수된
1388843, via pixabay ADHD(Attention Deficit Disorder/Hyperactivity Disorder) 진단은 – 주의력 결핍 장애 우세 – 과잉행동 및 충동성 우세 – 복합성, 각 하위 진단에 대한 통계는 표시되지 않음. 그러나 어떤 경우에는 환경적 요인으로 인해 성인이 되어서도 장애가 발생합니다. ADD(주의력 결핍 장애)는 ADHD와 동일한 원인을 가지고 있습니다. 유전적 요인, 임신 중 산모의 스트레스, 흡연 및 알코올 사용이 뇌 기능 장애로 이어질 가능성이 가장 높으며, 특히 ADHD로 이어지는 도파민 시스템의 저하, ADHD의 기능을 뒷받침하는 이론이 있습니다. 노르에피네프린 시스템 이 장애는 주의력 결핍을 유발하고 뇌 신경계의 신경 전달 물질에 영향을 미칩니다. – 환경적 측면에서 납중독, 설탕, 식품첨가물에 노출되어 약물부작용, 가족요인, 영상매체의 과도한 노출 등으로 장애를 유발할 수 있습니다. 2. 동반이환 – 주의력 결핍 장애(ADD) 증상은 동반이환을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 집중력 부족은 학습에 방해가 되어 학습장애로 이어지고, 실수하지 않으려고 노력하면 부주의한 실수에 대한 부정적인 피드백이 반복적으로 들릴 때 강박장애로 이어질 수 있고, 심한 경우 대인관계에 어려움을 겪을 수도 있다. 이렇게 자라면 대인 공포증이 생길 수 있습니다. – 동반이환이 될 수 있는 장애로는 학습장애, 기분장애, 불안장애, 우울장애, 공황장애, 강박장애, 기타 부주의 증상이 일상생활이나 직업적 상황에 현저하게 지장을 주는 경우를 들 수 있습니다. 가지다. 3. 감별진단 ADD(Attention Deficit Disorder) 증상은 일반적인 증상으로 인해 ADD로 인식되는 장애와 구별되어야 합니다. unsplash silviarita를 통해 roadtripwithraj는 PixabayII를 통해. 성인 ADD 진단 1. 성인의 고기능 ADD(주의력 결핍 장애)가 의심되는 경우 – 인지 기능이 평균 이상이고 학업 성적이 우수하며 면허가 있거나 필요한 전문 지식이 없는 경우 – 관계를 맺는 데 큰 어려움이 없는 경우 업무 외적이지만 종종 비즈니스 관계에서 실수를 하거나 비효율성 또는 낮은 전환율로 인해 자주 이직합니다. 자신에게 적합하지 않다고 생각하기 때문입니다. 2. ADD(주의력 결핍 장애) 진단 따라서 ADHD의 기본 증상은 기능이나 발달을 손상시키는 지속적인 부주의나 과잉 충동 패턴입니다. 이러한 ADHD는 주의력 결핍, 과잉 행동 및 충동, 혼합의 세 가지 하위 유형으로 나뉩니다. <图1> ADHD 하위장애 분류 주의력결핍우세형의 진단기준은 12세 이전에 다음 증상 중 6개 이상이고, 2개 이상의 장면이 6개월 이상 지속되며, 이후에는 청소년 또는 성인(이상 17세) )) 증상이 5개 이상 지속되면 진단한다. <表 1 注意缺陷主导型 DSM-5> 부주의의 증상 어린이와 성인의 부주의한 실수(실수 인지) 학습 시 간단한 질문 오류 불명확한 내용 · 오타가 자주 발생함 · 수정해야 할 항목이 많고 누락되는 경우가 많음 · 과제를 제대로 완료하지 못함 · 집중력 유지가 어려움 · 게임을 계속함 강의를 듣거나 말하거나 긴 글을 읽을 때 집중하기 어렵다 지루한 작업을 들을 때 집중하기 어렵다 질문을 할 때 집중하기 어렵다 대화가 자주 바뀐다 대화의 맥락을 파악하고 적절한 시간에 적절하게 응답하기 어렵다 맥락을 벗어난 행동을 한다 그냥 하고 싶은 말을 한다 다른 사람이 한 말을 기억하지 못한다 다른 사람이 말한 것을 기억하지 못한다 회의나 대화에서 모두 이해하지만 질문을 늦게 한다 규칙이나 지시를 따르기가 어렵다(집중력 부족으로 인해) 할당된 작업을 완료하기 어렵다 지시 하급자에게 체계적으로 지시하기 어려움 너무 많은 일을 하기 어려움 계획 및 지시가 어려움 물건이나 항목을 정리하고 정리하기 어려움 둘 이상의 작업이 필요할 때 어려움 순차적인 작업 수행이 어려움 동시에 처리해야 하는 작업 세부 사항에 몰두하기 어려움 큰 그림을 보지만 아직 완료되지 않았습니다. 업무를 체계적으로 계획하고 처리하는 것은 어렵습니다. 일을 잊어버림 시간 관리 어려움 학교 지각/놀다가 학원 빠지기/과목별 시간 배분 어려움/무질서/무질서한 일/마감 시간 안 지키기/시간과 돈 관리 서투름 일상 생활이 혼란스러워 보여 활동 참여 기피 정신적 노력을 필요로 하는 수학이나 숙제를 하는 데 어려움을 겪는다. 성적이 오를수록 성적이 떨어진다는 생각을 피하고 듣고 싶지 않다. 상대방의 입장을 고려하거나 상대방의 입장에 따라 문서를 작성한다. 긴 문서를 읽기 어려움 요약하기 어렵고, 명백한 증상에 연연하며, 깊은 생각이 필요하거나 복잡하다고 인식되면 포기하는 경향이 있음 약속이나 반복된 약속을 잊어버리기 쉬움 외부 자극에 쉽게 주의가 산만함 작은 소리, 빛 등에 민감함 숙제를 할 때도 , 자극에 대한 흥미를 잃기 쉬움 작은 소리, 불빛… 일상 활동을 잊어버림 쇼핑할 때 충동적으로 잊어버림 심부름, 기타 생필품 잊어버리기, 전화 받는 것을 잊어버리기, 청구서 지불하기, 약속 잊기 부모 교육을 통한 치료 또는 인지 행동 치료, 성인 가족 치료 또는 인지 행동 치료. 성인인지행동치료는 성인 ADHD 인지행동 모델을 기반으로 내담자의 ADD 증상을 평가하고 체계적이고 개별화된 치료 프로그램을 적용합니다. mimithian, 출처 Unsplash 아래 사진은 일산상담센터 마음톡 사례 소감입니다. 직업. <高功能ADD治疗后的感受>1. 성인 ADHD의 인지행동 모델 <图2> 성인 ADHD 인지 행동 모델 StartupStockPhotos, 출처: Pixabay2. 성인 치료의 중요한 요구 사항 성인 치료의 가장 일반적인 문제는 조직 및 계획, 산만, 불안 및 우울증과 같은 정서적 문제입니다. 1) 체계적으로 조직하고 계획하라 조직과 계획의 문제는 겉보기에는 벅찬 일을 완수하기 위한 논리적인 단계를 이해하는 데 어려움이 있는 것과 관련이 있다. 이것은 일이나 미완성 과제의 지연, 불안, 자신의 능력에 비해 무능력, 낮은 성취감으로 이어질 수 있습니다. 2) 산만함 산만함은 직장이나 고등학교에서 나타나기 쉬우며, 중요한 일이 먼저 있어도 부차적인 일이나 나중에 처리할 수 있는 일에 주의가 산만해져 과제를 완수하지 못하게 됩니다. 예를 들어 숙제 정보를 검색할 때 눈길을 끄는 정보를 읽을 때 실제로 숙제 정보를 검색할 수 없거나 시험 전에 책상이나 방을 정리하는 데 시간을 보내서 공부할 수 없습니다. 3) 정서적인 문제 체계적인 정리와 계획의 어려움, 반복적인 부정적인 피드백으로 이어지는 산만함은 자존감 저하, 자신의 능력 이하의 성적 등으로 이어질 수 있습니다. OCD로. 따라서 성인 ADD의 치료에 있어서 감별진단과 동반이환을 먼저 명확히 한 후 증상의 중증도에 따라 약물치료와 약물치료를 병용하는 등 필요에 따라 치료범위를 정해야 한다. 인간 행동 치료, 가족 치료와 인지 행동 치료의 조합, 그리고 개인 행동 치료. 결정되어 시행됩니다. 개인별 인지행동치료는 성인 ADHD의 인지행동모델을 바탕으로 위에서 언급한 3대 문제와 동반질환의 치료에 초점을 맞추고 있습니다. <参考书> – ADHD 성인을 위한 인지행동치료 프로그램. 공동 저자 Steven A. Safren ∙ Spricha ∙ Carol A. Perlman ∙ Mihael W. Otto. Chengchi Li 역. 2013 저널 – ADHD 학생을 지원하는 교사와 부모의 역할. 박형식. 지티코리아. 2018 – 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼 5판